6ª aula

internetes na sala de aula

Diário de Bordo

1ª aula
O tutor Bruno Lino deu uma explicação geral sobre cada item que compõem a área de informática.
Relatou sobre o curso Proinfo integrado, que é um programa de formação voltada para o uso didático pedagógico das Tecnologias da Informação e comunicação e no cotidiano escolar.
Assistimos um vídeo sobre a Tecnologia na sociedade e na escola. No vídeo o que mais chamou atenção, foi quando a professora estava com seu método tradicional.
Quando ela foi informada da informática na escola e ela continuou com seu mesmo método tradicional.
Isso quer dizer que até hoje existem profissionais, do mesmo jeito que não estão dispostos para novas mudanças.


2ªaula
Na 2ª aula foi relatado sobre a navegação na internet as vantagens e desvantagens.
Como pesquisar , qual a segurança que devemos que ter em relação a internet.
O que significa “www”, pra que serve, que através dessas três letrinhas podemos encurtar o que queremos pesquisar.
O que ,antes não tínhamos o conhecimento , agora já temos, pois através das explicações do Tutor estamos descobrindo novas tecnologias.


3ª aula

Explicação sobre blog,porquê?para quê? Como usar o blog.
O Tutor mandou dividir em grupos e cada grupo criar seu blog,depois cada aluno terá que criar seu blog, e fazer sua 1ª postagem e enviar o seu endereço do blog por e-mail.
O bom do blog é que podemos, postar idéias novas e através dele outras, pessoas podem visitar e usar as idéias que podem da certo.

4ª aula

Em grupo escolhemos um tema para produzir textos, referente ao projeto do blog no write, e enviar em anexo via e-mail,ex: grupo(nome)
escola(s),tema(ensino fundamental),pesquisa. Depois individualmente cada um, digitou texto 4 passos da alfabetização digital, depois tivemos que formatar o texto, com a fonte arial, fonte no tamanho 10,itálico, cor azul e alinhado à esquerda.

Para ser incluído na Sociedade da informação, é preciso falar a língua da tecnologia

por:Daniela Ramos

Ser alfabetizado, saber ler, escrever e as quatro operações matemáticas, já se sabe na há muito tempo, é requisito para a plena inserção do cidadão na sociedade. Mas, na medida em que a sociedade se organiza cada vez mais em torno da internet, criando a “Sociedade da Informação”, outra alfabetização além desta é necessária: a alfabetização digital. Assim como não aprendemos automaticamente a escrever quando ganhamos uma caneta ou um lápis, também não aprendemos a usar todas as potencialidades do computador e da internet sem um treinamento adequado.

Quais são as habilidades chaves desta nova alfabetização? A aprendizagem de ferramentas de comunicação digital e a existência de redes para acessar, manipular, criar e avaliar informação, segundo a Comissão Européia para a promoção da alfabetização digital. Ou, como define o educador Celso Niskier:”aprender a colaborar, aprender a colaborar, aprender a usar a informação, a prender a usar a informação, aprender a resolver problemas e aprender a aprender”.

4 passos da alfabetização digital